Tipo:	Livro
Ano de publicação:	2011
Autor(es):	SOUZA, Jorge Raimundo da Trindade
Afiliação do(s) Autor(es):	Universidade Federal do Pará, Instituto de Ciências Exatas e Naturais (ICEN)
Título:	Instrumentação para o ensino de química: pressupostos e orientações teóricas e experimentais
Editora:	Universidade Federal do Pará
Citar como:	SOUZA, Jorge Raimundo da Trindade. Instrumentação para o ensino de química: pressupostos e orientações teóricas e experimentais. Belém: UFPA, 2011. 53 p. Disponível em: <http://livroaberto.ufpa.br/jspui/handle/prefix/201>. Acesso:.
Resumo:	A intencionalidade deste livro é oferecer aos alunos, textos de referências para a sua formação que contenham subsídios formativos relacionados ao campo dos saberes pedagógicos e científicos. Em seus capítulos são discutidas as dimensões conceitual, procedimental e atitudinal de conteúdos de Química, principalmente os princípios pedagógicos dos vários tipos de atividades que são utilizados como instrumentos para o ensino de Química, essenciais na ação educativa e basilares na prática de ensino do professor.
Notas:	1 Apresentação da disciplina 2 Importância e origem da instrumentação para o ensino de química 3 Formas de abordagem de conceitos e fenômenos químicos 4 0bjetos de aprendizagem 5 Fundamentos, utilização e seleção de meios 6 Instrumentos para o ensino de química 7 Análise e seleção de livros didáticos de química
Palavras-chave:	Ensino de química Instrumentação química Ensino - Aprendizagem Experimentação - Química Jogos educativos
ISBN:	9788565054072
Fonte:	http://editaedi.ufpa.br
País de Publicação:	Brasil
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
Aparece nas coleções:	Livros - FAQUI/ICEN

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