Inclusão de população indígena e os desafios para prática docente hospitalar em enfermagem no ensino superior: relato de experiência

2020-04-092020-04-092019LIMA, Edileuza Nunes et al. Inclusão de população indígena e os desafios para prática docente hospitalar em enfermagem no ensino superior: relato de experiência. In: COSTA, Elisa Miranda (org.).Bases conceituais da saúde. Ponta Grossa, PR: Atena, 2019. cap. 22, p. 156-161. E-book. ISBN 978-85-7247-141-1. Disponível em: https://livroaberto.ufpa.br/jspui/handle/prefix/795. Acesso em:.https://livroaberto.ufpa.br/handle/prefix/795porAcesso AbertoEnfermagem transculturalEducação indígenaFormação superiorEnsino-aprendizagemInclusão de população indígena e os desafios para prática docente hospitalar em enfermagem no ensino superior: relato de experiênciaCapítulo de Livro