2018-08-142018-08-142005HAGE, Salomão Mufarrej. Educação na Amazônia: identificando singularidades e suas implicações para a construção de propostas e políticas educativas e curriculares. In: HAGE, Salomão Mufarrej (org.). Educação do campo na Amazônia: retratos de realidade das escolas multisseriadas no Pará. Belém: Gutemberg, 2005. p. 61-68. Disponível em: http://livroaberto.ufpa.br/jspui/handle/prefix/396. Acesso em:.https://livroaberto.ufpa.br/handle/prefix/396porAcesso AbertoEducação na AmazôniaEducação do campoPolíticas educacionaisHeterogeneidade amazônicaRegionalizaçãoIdentidade culturalEducação na Amazônia: identificando singularidades e suas implicações para a construção de propostas e políticas educativas e curricularesCapítulo de Livro