2023-01-272023-01-272022ARAÚJO, Maria Ludetana et al (org.). As interfaces do PARFOR na UFPA: direitos humanos, gestão e reflexões no fazer pedagógico na Amazônia brasileira. Belém: EditAedi/UFPA, 2022. E-book (146 p.). (Coleção PARFOR/UFPA. Educação e formação de professores na Amazônia, v. 9). Disponível em: https://livroaberto.ufpa.br/jspui/handle/prefix/1142. Acesso em:.9786599584985https://livroaberto.ufpa.br/handle/prefix/1142Educação em direitos humanos e formação de professores: a experiência do PARFOR/Pedagogia na UFPA / Émina SantosO PARFOR como política nacional de formação de professores: gestão cooperada e inserção na Amazônia / Waldir Ferreira de Abreu, Evaldo Ferreira RodriguesExperiências formativas: representações de professores(as) sobre o PARFOR/Pedagogia na Amazônia Marajoara / Sônia Maria Pereira do AmaralA emergência do PARFOR-Pedagogia de Bragança: desafios da gestão e a potência dos afetos / Leandro Passarinho Reis Júnior, Maria Gorete Rodrigues CardosoAs interfaces da gestão educacional no Plano de Formação da Educação Básica (PARFOR) na Amazônia brasileira / Francisco Pereira de Oliveira, Norma Cristina Vieira, Iracely Rodrigues da Silva, Raul da Silveira Santos, Dhéssica da Silva Lima, Sílvia Helena Benchimol BarrosEscola e família: uma relação na Escola Epifânio Melo, Tracuateua-Pará / Regina Maria Nascimento da Silva, Norma Cristina Vieira, José Dias Santana, Janielle Conceição da Silva Pinheiro, Marlize Gislane Moreira GomesHá gestão democrática na escola pública de Bragança-PA? / Lúcia de Fátima da Costa Lima Almeida, Francisco Pereira de Oliveira, Woshington Luís Silva Aranha, Geisa Bruna de Moura FerreiraO PARFOR e a formação do(a) professor(a)-aluno(a) nas diretrizes organizacionais no curso de pedagogia em Capitão Poço, Pará, Brasil / Claudiana Teixeira Lavor da Cruz, Francisco Pereira de Oliveira, Raul da Silveira Santos, Neidivaldo Santana CruzporAcesso AbertoEducaçãoAmazôniaPARFORLivro