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Acesso aberto (Open Access)
Educação especial no campo: interculturalidade, inclusão e estudos surdos na Amazônia tocantina
(Pedro & João, 2018) OLIVEIRA, Waldma Maíra Menezes de; SABOIA, Tiago Corrêa; SILVA, Cyntia França Cavalcante de Andrade; http://lattes.cnpq.br/9969566482712444; http://lattes.cnpq.br/4412152154460724; http://lattes.cnpq.br/2456671303673865
Este livro apresenta trabalhos do IV Seminário de Educação dos Surdos na Amazônia Tocantina (SESAT), os artigos estão distribuídos em cinco grupos de trabalhos (GTs), sendo eles: 1) Estudos em educação, surdez e libras; 2) Educação inclusiva no campo; 3) Interculturalidade e surdez; 4) Mulheres, diversidade e inclusão no objeto da surdez e 5) Políticas públicas e inclusão socioeducacional em diversos níveis de ensino. A obra convida os leitores a refletir junto com os autores das problemáticas sobre a resistência surda, ribeirinha, do Norte e da Amazônia, contra as práticas excludentes, ouvintistas, normalizadoras e coloniais.