Anais [da] III Jornada do Curso de Letras do Campus Universitário do Tocantins/Cametá: língua, literatura e outras linguagens: sujeitos, objetos e ensino na Amazônia

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dc.creatorRODRIGUES, Doriedson do Socorro
dc.creatorLOPES, Jorge Domingues
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dc.date.accessioned2017-10-31T20:36:18Z
dc.date.available2017-10-31T20:36:18Z
dc.date.issued2011
dc.description1 Trabalhando a educação oral na escola a partir do gênero semináriopt_BR
dc.description2 Adalcinda Camarão: “Vidências” eróticas no imaginário amazônicopt_BR
dc.description3 O comunicativo e o intercultural no ensino-aprendizagem de línguas estrangeiras: O caso do português para estrangeirospt_BR
dc.description4 Roteiro de análise de livros didáticos em uma perspectiva interculturalpt_BR
dc.description5 Chove nos campos de cachoeira, de Dalcídio Jurandir: Relações entre sujeito e cidade para compreender a realidade amazônicapt_BR
dc.description6 O alteamento vocálico das vogais pretônicas no português falado em Mocajubapt_BR
dc.description7 Dêixis na análise do discursopt_BR
dc.description8 O ensino-aprendizagem de Geografia nos anos/séries iniciais do ensino fundamental na Amazônia ribeirinhapt_BR
dc.description9 Max Martins: Sujeitos e objetos de uma linguagem poéticapt_BR
dc.description10 Descrição sociolinguística das vogais médias postônicas não-finais /O/ e /E/ no português falado no município de Cametá-PApt_BR
dc.description11 O gênero-exposição oral (seminário)pt_BR
dc.description12 Simbolismo sonoro, ideofones e iconicidade: expressividade sonora no português regional paraense e algumas exposiçõespt_BR
dc.description13 Memórias sentimentais de João Miramar: “Invencionices” na narrativa modernista de Oswald de Andradept_BR
dc.description14 Jesus Cristo: O menino que desconhecia seu pai – uma leitura do romance “Cristo Senhor – A saída do Egito” de Anne Ricept_BR
dc.description15 Marcador conversacional “aí”: Um estudo semântico na fala dos cametaensespt_BR
dc.description16 O vocalismo no português falado em Cametá (PA): A questão do timbre das médias em posição tônica no interior de nomes do gênero femininopt_BR
dc.description17 Elevação sem motivação aparente e as vogais médias pretônicas /E/ e /O/ no português falado no município de Cametá – Pará – Brasilpt_BR
dc.description18 Análise do livro didático de português para o ensino fundamentalpt_BR
dc.description19 O ensino literário através de fábulas e parábolaspt_BR
dc.description20 Apropriação da leitura, escrita e oralidade: A partir do gênero jornalístico manchete de jornal (jornal impresso)pt_BR
dc.description21 Meu nome é um rio: Identidade e imaginário Amazônicopt_BR
dc.description.affiliationUniversidade Federal do Pará, Campus Universitário do Tocantins - Cametá (CUNTINS), Faculdade de Letras (FAL)
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dc.description.resumoEsta Jornada pretende atuar ainda como um amálgama entre o que se produz em termos de conhecimento e o que a sociedade vem produzindo em termos de saberes experienciais no ensino-aprendizagem de língua, bem como para processos de leitura em que estão envolvidos os sujeitos escolares ou não, atentando-se para questões de letramento no Brasil, mas também, e sobretudo, nos municípios onde há campi da UFPA.pt_BR
dc.identifier.citationJORNADA DO CURSO DE LETRAS DO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DO TOCANTINS/CAMETÁ, 3., 2011, Cametá, PA; RODRIGUES, Doriedson do Socorro; LOPES, Jorge Domingues (org.). Anais eletrônicos... Cametá, PA: CUTINS/UFPA, 2011. 397 p. Disponível em: http://livroaberto.ufpa.br/jspui/handle/prefix/66. Acesso em:.pt_BR
dc.identifier.isbn9788563287045pt_BR
dc.identifier.urihttps://livroaberto.ufpa.br/handle/prefix/66
dc.language.isoporpt_BR
dc.location.countryBrasilpt_BR
dc.publisherCampus Universitário do Tocantins - Cametá/UFPApt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.source.urihttp://www.campuscameta.ufpa.br/images/textos/livro_jornadaletras2010.pdf
dc.subjectLinguagem e línguaspt_BR
dc.subjectEnsino - Aprendizagempt_BR
dc.subjectLinguagem poéticapt_BR
dc.subjectLinguagem literáriapt_BR
dc.titleAnais [da] III Jornada do Curso de Letras do Campus Universitário do Tocantins/Cametá: língua, literatura e outras linguagens: sujeitos, objetos e ensino na Amazôniapt_BR
dc.typeLivropt_BR

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