Educação a distância: orientações para o início de um percurso

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Ano de Publicação

2009

Editor(es)

Tradutor(es)

Afiliação do(s) Autor(es)

ELIASQUEVICI, M. K. Universidade Federal do Pará, Instituto de Ciências Exatas e Naturais (ICEN), Faculdade de Computação (FACOMP)

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Acesso Abertoaccess-logo

Contido em:

Citar como

ELIASQUEVICI, Marianne Kogut; FONSECA, Nazaré Araújo da. Educação a distância: orientações para o início de um percurso. 2. ed. Belém: UFPA, 2009. E-book (103 p.). Disponível em: http://livroaberto.ufpa.br/jspui/handle/prefix/169. Acesso em:.

DOI

Este livro expõe um conjunto de orientações técnicas no campo da educação, como apoio a todas as pessoas que têm interesse em empreender na modalidade da educação a distância. Com uma linguagem didática e direta inicia com um breve histórico da modalidade na UFPA e em seguida descreve, em capítulos, como preparar projetos pedagógicos para cursos a distância, qual é o papel do tutor e como elaborar guias didáticos, materiais impressos e disciplinas online.

Agência de Fomento

Série/Coleção no.:

Descrição

1Inicio de um percurso
2 Elaboração de projetos pedagógicos para cursos à distância
3 Ação tutorial: o papel do tutor
4 Elaboração do guia didático de um curso
5 Elaboração do material impresso
6 Elaboração de uma disciplina online

ISBN

9788524705007

Fonte

País de Publicação

Brasil

Fonte URI

http://www.multimidia.ufpa.br/jspui/handle/321654/883

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