Folhetos - Curso de Pedagogia - FAECS/CABAE
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Folheto Acesso aberto (Open Access) Ancestralidades: pontos de vista e de vida das crianças da comunidade Quilombola do Piratuba, Abaetetuba (PA)(Abaeté, 2024) TOUTONGE, Eliana Campos Pojo; RODRIGUES, Wanessa Gomes; FERREIRA, Wilma CardosoEsta obra traz histórias, desenhos e imagens de como as crianças da comunidade quilombola ainda utilizam os valores, os recursos, os costumes, as tradições, as culturas, a religiosidade deixada por aqueles que já se foram, transmitidos de maneira lúdica e divertida. Esse processo de educar-se e educar pela fala e narrativa foi importante, fazendo com que os envolvidos pudessem entender um pouco mais sobre como vivem as pessoas de uma comunidade tradicional, uma comunidade quilombola, para além de preconceitos. São histórias ricas de conhecimento e reconhecimento de uma ancestralidade afro-amazônida, ainda, entre nós.Folheto Acesso aberto (Open Access) Oraias: seres de encantamento(Abaeté, 2023) SANTOS, Ariclê do Socorro Gonçalves dos; TOUTONGE, Eliana Campos PojoFolheto Acesso aberto (Open Access) O Amor das crianças pela natureza amazônica na comunidade Camurituba Beira, Abaetetuba-PA(Edição do autor, 2023) TOUTONGE, Eliana Campos Pojo; SILVA, Waléria Oliveira daEsta cartilha apresenta os fragmentos da investigação e vivências realizadas junto das crianças de educação infantil do campo, residentes da comunidade da Camurituba Beira, por meio do Projeto de extensão Oficinas de brincar-saber: vivências com a natureza por crianças de comunidades rurais de Abaetetuba-PA, coordenado pela professora Eliana Campos Pojo Toutonge, em parceria com o Grupo de pesquisa e Extensão De Bubuia Amazônica e a comunidade, em especial as crianças, moradores, pais e professores da EMEIF São Jorge.Folheto Acesso aberto (Open Access) Cartilha Itacuruçá-Alto: as pessoas vão até a natureza e começam a descobrir coisas que nem sabiam(Edição do autor, 2023) TOUTONGE, Eliana Campos Pojo; RODRIGUES, Rettyellem Maciel; SILVA, Waléria Oliveira daA obra, tem como matriz pedagógica os brincares assim como transita e relata com propriedade as vivências cotidianas da comunidade de Itacuruçá Alto, com destaque sobre o ser quilombola, intercambiando com os costumes, as tradições, com a produção dos brinquedos construídos com a matéria prima da natureza e o processo dos brincares das crianças entre seus pares. As reflexões tecidas nesta obra, são indicadores que possibilitam e podem orientar o/a professor/a elaborar e organizar o trabalho pedagógico das turmas de educação infantil do campo dessa e até de outras comunidades,em estreita sintonia com os interesses e necessidades da escola do campo.