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Campo DCValorIdioma
dc.creatorNASCIMENTO, Míriam Cemira Pereira do-
dc.creatorFAIRCHILD, Thomas Massao-
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dc.date.available2020-01-06T16:22:15Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.citationNASCIMENTO, Míriam Cemira Pereira do; FAIRCHILD, Thomas Massao. Uma abordagem sobre o conhecimento e o papel da escrita de professores em formação na licenciatura de Letras. In: BATISTA, Marcos dos Reis; SILVA, Suellen Cordovil da (org.). Estudos literários e linguísticos/discursivos na Amazônia paraense. Porto Alegre: Fi, 2017. p. 173-183. E-book. ISBN 978-85-5696-225-6. Disponível em: https://livroaberto.ufpa.br/jspui/handle/prefix/692. Acesso em:.pt_BR
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dc.language.isoporpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.sourcehttps://www.editorafi.org/225evelpt_BR
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dc.subjectEscritapt_BR
dc.subjectEconomia do conhecimentopt_BR
dc.subjectProfessores - Formaçãopt_BR
dc.titleUma Abordagem sobre o conhecimento e o papel da escrita de professores em formação na licenciatura de Letraspt_BR
dc.typeCapítulo de Livropt_BR
dc.relation.ispartofEstudos literários e linguísticos/discursivos na Amazônia paraensept_BR
dc.description.affiliationOrganizerFAIRCHILD, T. M. Universidade Federal do Pará, Instituto de Letras e Comunicação (ILC)pt_BR
Aparece nas coleções:Capítulos de Livros - FALE/ILC

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