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Type: Capítulo de Livro
Issue Date: 2018
Authors: FERREIRA FILHO, Hélio Raymundo
RIBEIRO, Célia Pereira
FERREIRA, Aline de Oliveira
SOUZA, Fábia Maria de
metadata.dc.description.affiliation: RIBEIRO, C. P. Universidade Federal do Pará, Biblioteca Central
metadata.dc.contributor.organizer: ARAÚJO, Leopoldo Eustáquio Mendonça de
Title: Gestão do conhecimento no processo de letramento informacional: um estudo na biblioteca da Escola de Aplicação da Universidade Federal do Pará
Contained in: Gestão do conhecimento e inovação: v. 7
Citation: FERREIRA FILHO, Hélio Raymundo et. al. Gestão do conhecimento no processo de letramento informacional: um estudo na biblioteca da Escola de Aplicação da Universidade Federal do Pará. In: MENDONÇA, Leopoldo (org.). Gestão do conhecimento e inovação. Belo Horizonte: Poisson, 2018. v. 7, cap. 10, p. 108-116. Ebook. ISBN: 978-85-7042-009-1. Disponível em: https://livroaberto.ufpa.br/jspui/handle/prefix/709. Acesso em:.
Resumo: Este estudo visa identificar as contribuições que a gestão do conhecimento proporciona às práticas educativas dos bibliotecários junto aos alunos na Biblioteca Escola de Aplicação da Universidade Federal do Pará. Neste sentido, entender até que ponto eles estariam exercendo atividades de letramento informacional, quais as dificuldades e como a Gestão do Conhecimento poderia contribuir nesse processo. Gestão do Conhecimento é o processo que transforma informação em conhecimento acionável e que está disponível e pode ser facilmente utilizado por indivíduos que necessitem do mesmo (DALKIR, 2014). Por outro lado, letramento informacional é o processo que integra as ações de localizar, selecionar, acessar, organizar, usar informação e gerar conhecimento, visando à tomada de decisão e à resolução de problemas (GASQUE, 2010). A metodologia se baseou em uma pesquisa exploratória de caráter bibliográfico, sendo que a coleta de dados foi efetuada a partir de um questionário aplicado junto à Direção da Biblioteca, possibilitando a análise dos resultados e as observações gerais. Os resultados apontam para confirmar a importância do papel do bibliotecário possui na construção do letramento informacional e consequentemente do conhecimento, visto que tem domínio das técnicas de seleção, organização e disseminação das informações disponível em variados suportes.
Keywords: Gestão do conhecimento
Letramento informacional
Biblioteca
Source URI: https://poisson.com.br/2018/produto/gestao-do-conhecimento-e-inovacao-volume-7/
Access Type: Acesso Aberto
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