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Acesso aberto (Open Access)
Aplicativos e Plataformas Digitais no Ensino de Línguas Estrangeiras: propostas didáticas para o desenvolvimento da comunicação, da interação e da compreensão em língua estrangeira
(Edição do(s) Autor(es), 2026) MAIA, Anderson Francisco Guimarães; http://lattes.cnpq.br/3037491284709362; https://orcid.org/0000-0003-4070-2552
Este e-book reúne nove capítulos produzidos por estudantes de Licenciatura em Letras – Língua Inglesa, do Instituto de Letras e Comunicação (ILC) da Universidade Federal do Pará, no âmbito da disciplina Tecnologias no Ensino/Aprendizagem de Línguas Estrangeiras. Cada capítulo explora um recurso digital diferente (de aplicativos criados especificamente para a aprendizagem de idiomas a plataformas de uso geral adaptadas para fins pedagógicos) e propõe uma sequência didática voltada ao ensino de língua inglesa. Organizada em três partes, a obra percorre propostas de comunicação oral, interação e produção multimídia, e compreensão de conteúdo autêntico em língua estrangeira. Mais do que um manual de ferramentas, este e-book registra um momento da formação de um grupo de futuros professores e professoras de inglês, refletindo sobre os caminhos entre tecnologia e ensino de línguas