Faculdade de Ciências Exatas e Tecnologia - FACET/CABAE
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Folheto Acesso aberto (Open Access) Da captação da água à sua residência: entendendo a importância da utilização sustentável da água através da física(Campus Universitário de Abaetetuba/UFPA , 2024) NUNES, Edson Vasconcelos; COSTA, Cleidilane SenaEmbora o tema da água pareça simples, no ensino fundamental, ele é discutido de forma superficial durante as aulas de ciências físicas e biológicas. No entanto, no ensino médio, a água é frequentemente utilizada apenas como um recurso em questões e experimentos para demonstrar a aplicação das leis físicas. Isso significa que o contexto atual, que envolve poluição, escassez e a busca por um uso sustentável da água, muitas vezes é negligenciado. Com o objetivo de abordar esse problema, o livreto foi elaborado para auxiliar os professores das escolas estaduais de ensino básico a explorar o tema utilizando a realidade aumentada. Dessa forma, pretendemos contribuir para o processo de ensino-aprendizagem e conscientização dos alunos das escolas estaduais de Abaetetuba, assim como das comunidades em que esses estudantes vivem, enfatizando a importância da água para a vida humana e o equilíbrio do planeta Terra. Assim, esperamos que todos os envolvidos nesse processo desenvolvam a capacidade de preservar, economizar, criar metodologias e recursos tecnológicos, e encontrar soluções para os desafios cotidianos relacionados ao tema da água.Livro Acesso aberto (Open Access) Portfólio da I FEMAT Abaetetuba(Núcleo de Ensino, Pesquisa e Extensão do Campus de Abaetetuba - NEPEM , 2023) ARRUDA, Suellen Cristina Queiroz; ARAÚJO, Iza Helena Travassos Ferraz de; LIMA, Reinaldo Feio; http://lattes.cnpq.br/1203082969745385; http://lattes.cnpq.br/0746202148340948; http://lattes.cnpq.br/9408343501581038; https://orcid.org/; https://orcid.org/; https://orcid.org/0000-0003-2038-7997Este portfólio visa divulgar amplamente as fotos das atividades do evento, desde a montagem dos estandes até a cerimônia de premiação dos estudantes da Educação Básica e do Ensino Superior. Com esta publicação, esperamos que a sociedade compreenda que as Feiras de Matemática favorecem o ensino com pesquisa nas instituições, bem como promovem o intercâmbio de experiências pedagógicas e contribuem para a inovação de metodologias para melhoria no ensino de matemática.