O Aluno mediador

dc.creatorCUNHA, Ana Lygia Almeida
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/6425632472519024pt_BR
dc.date.accessioned2018-04-03T21:31:56Z
dc.date.available2018-04-03T21:31:56Z
dc.date.issued2014
dc.description1 De Vygotsky À EADpt_BR
dc.description2 Metodologia da pesquisapt_BR
dc.description3 A interpretação das mensagenspt_BR
dc.description.affiliationUniversidade Federal do Pará, Instituto de Letras e Comunicação (ILC)
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dc.description.resumoEste trabalho possui como objetivo investigar a mediação semiótico-pedagógica por meio da identificação de ações mediadoras desempenhadas por alunos-professores em um fórum de discussão de um curso semipresencial de especialização. Neste trabalho, pretendo também apresentar o resultado de reflexões sobre as condições em que se dá o ensino-aprendizagem em cursos online, mais especificamente das funções e da importância do fórum de discussão nesse contexto. Para isso, tornou-se de extrema importância a investigação da produção de autores voltados para o tema.pt_BR
dc.identifier.citationCUNHA, Ana Lygia Almeida. O aluno mediador. Belém: EditAedi, 2014. E-book (200 p.). Disponível em: http://livroaberto.ufpa.br/jspui/handle/prefix/197. Acesso em:.pt_BR
dc.identifier.isbn9788565054232pt_BR
dc.identifier.urihttps://livroaberto.ufpa.br/handle/prefix/197
dc.language.isoporpt_BR
dc.location.countryBrasilpt_BR
dc.publisherEditora Universitária da Assessoria de Educação a Distância - EditAedipt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.source.urihttp://editaedi.ufpa.brpt_BR
dc.subjectMediação discentept_BR
dc.subjectEnsino à distânciapt_BR
dc.subjectMediação digitalpt_BR
dc.subjectFerramentas de interaçãopt_BR
dc.subjectEnsino - Aprendizagempt_BR
dc.titleO Aluno mediadorpt_BR
dc.typeLivropt_BR
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