Novas alternativas de leitura e inclusão na escola
Carregando...
Tipo
Ano de Publicação
2016
Editor(es)
Tradutor(es)
Afiliação do(s) Autor(es)
RIBEIRO, G. M. P. Universidade Federal do Pará, Instituto de Letras e Comunicação (ILC), Faculdade de Letras (FALE)
Afiliação do(s) Organizador(es)
Afiliação do(s) Editor(es)
Afiliação do(s) Tradutor(es)
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Tema
Editora
Tipo de acesso
Acesso Aberto
Contido em:
Inclusão e preservação de saberes para o bom viver
Citar como
RIBEIRO, Giselle Maria Pantoja; MAIA, Tatiana Cristina Vasconcelos. Novas alternativas de leitura e inclusão na escola. In: CALDAS, Raimunda Benedita Cristina; ALENCAR, Larissa Fontinele de; SILVA JUNIOR, Fernando Alves da (org.). Inclusão e preservação de saberes para o bom viver. São Carlos, SP: Pedro & João, 2016. p. 265-277. Disponível em: http://livroaberto.ufpa.br/jspui/handle/prefix/445. Acesso em:.
DOI
Agência de Fomento
Série/Coleção no.:
Palavras-chave
ISBN
Fonte
País de Publicação
Fonte URI
http://ebookspedroejoao.com.br/wp-content/uploads/2018/05/Livro_Fernando_E_Book_Capas01.04.2016_FINAL.pdf
