Novas alternativas de leitura e inclusão na escola
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Tipo
Ano de Publicação
2016
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Afiliação do(s) Autor(es)
RIBEIRO, G. M. P. Universidade Federal do Pará, Instituto de Letras e Comunicação (ILC), Faculdade de Letras (FALE)
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Acesso Aberto
Contido em:
Inclusão e preservação de saberes para o bom viver
Citar como
RIBEIRO, Giselle Maria Pantoja; MAIA, Tatiana Cristina Vasconcelos. Novas alternativas de leitura e inclusão na escola. In: CALDAS, Raimunda Benedita Cristina; ALENCAR, Larissa Fontinele de; SILVA JUNIOR, Fernando Alves da (org.). Inclusão e preservação de saberes para o bom viver. São Carlos, SP: Pedro & João, 2016. p. 265-277. Disponível em: http://livroaberto.ufpa.br/jspui/handle/prefix/445. Acesso em:.
DOI
Agência de Fomento
Série/Coleção no.:
Palavras-chave
ISBN
Fonte
País de Publicação
Fonte URI
http://ebookspedroejoao.com.br/wp-content/uploads/2018/05/Livro_Fernando_E_Book_Capas01.04.2016_FINAL.pdf
